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[ BILAN 2005] - [PROJETS 2006]
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BILAN 2005

Cette année a été riche en émotion : EdRes74 a fêté ses 10 ans en octobre. Déjà dix ans que les structures publiques, à commencer par les établissements scolaires, bénéficient d'un dispositif unique pour accéder à Internet dans les meilleures conditions : le CRI74.
Tous les acteurs, même ceux de la première heure, ont répondu présents à l'invitation du CRI74 pour souffler ces 10 bougies et pour revenir sur un projet qui, s'il a suscité bien des réserves en 1995, est aujourd'hui souvent imité.
Fruit d'un partenariat unique réunissant les collectivités et les instances éducatives du département, EdRes74 n'a pas fini de grandir : souvenirs et perspectives en ligne sur http://anniv.edres74.net/

PingOO : un déploiement croissant

Le nombre de PingOO installés et télé-maintenus par le CRI74 est croissant. Séduits pas l'aspect simplifié de l'interface, par la gestion autonome des comptes de messagerie ou des sites web et Intranet, ou encore par les aspects sécuritaires, de plus en plus d'organismes publics adoptent ce serveur de communication qui fêtera ses 8 ans en 2006.

PingOO TWS : des résultats surprenants

Ce dernier-né de la famille PingOO a été testé depuis 2004 au collège de Ville-la-Grand. L'installation de ce nouveau dispositif a été longue, mais le résultat en valait la peine : en réutilisant des machines d'un certain âge et en les intégrant aux plus récentes, PingOO TWS permet aux établissements de réaliser une économie appréciable. Et en centralisant l'ensemble des processus au niveau d'un seul serveur, PingOO TWS affranchit les établissements de la plupart des aléas techniques si dispendieux en main d'œuvre.
PingOO TWS intègre une place centrale dans le projet
MARIE : en éliminant le plupart des aspects techniques dorénavant centralisés et donc simplifiés, les personnels ressources des établissements auront plus de temps pour se consacrer à la diffusion des savoirs et des usages.

MARIE : vers un service de maintenance et d'assistance départemental pour l'éducation ?

Préparé depuis 2003, le projet a été acté par le Conseil Général en juillet dernier. Le CRI74 est le maître d'œuvre de cette expérimentation qui vise à mettre en place un dispositif permettant à tous les établissements scolaires de se libérer totalement et définitivement des contraintes techniques et de pouvoir se concentrer sur l'apprentissage des TIC.
Le projet a été nommé MARIE (Maintenance et Assistance des Réseaux Informatiques Éducatif) et débutera au 1er janvier 2006 par une expérimentation réduite destinée à cerner tous les éléments à prendre en compte pour un déploiement généralisé.
Les établissements retenus sont : école des Arts et collège JJ Rousseau à Thonon, collège du Bas-Chablais à Douvaine, école de Cervens, collège de Ville-la-Grand.
Un grand travail de concertation réunit l'ensemble des acteurs concernés par ce projet : CRI74 et Conseil Général, Inspection Académique et Rectorat, communes concernées et Région Rhône-Alpes, mais aussi tous les établissements participant à l'expérience.
La complexité des situations appelle à une grande prudence quant aux actions à mettre en place : multiplicité des intervenants, grande diversité des parcs machines compliquant la maintenance, manque de formations, ... sont autant de handicaps à surmonter et pour lesquels l'expérimentation devrait apporter quelques réponses.
Les premiers résultats de cette expérimentation, attendus pour le mois de juin 2006, devraient permettre au Département de décider de la suite à donner. Attentivement suivie par les acteurs d'EdRes74, l'expérimentation constituera un des projet prioritaire du CRI74 pour l'année 2006.

Adapter l'architecture du Système d'Information du CRI à l'évolution des besoins et des technologies

La multiplication du nombre d'utilisateurs et des services proposés ne doit pas pénaliser la qualité des dispositifs. C'est pourquoi l'équipe du CRI74 réorganise et consolide son site central qui avait été mis en place à la fin de l'année 1999. Ce nouveau site permettra d'automatiser un maximum d'actions, mais aussi d'améliorer la sécurité des systèmes, la disponibilité et la réactivité du CRI74 en direction de ses usagers.
Annoncé pour 2005, ce projet a été retardé par des soucis administratifs liés à la complexité des procédures d'appels d'offre. Mais le matériel est arrivé juste avant Noël, et le nouveau dispositif devrait être opérationnel en juin 2006.

Communiquer, encore, toujours

Sur la forme... Le CRI74 a terminé sa migration visuelle : posters et plaquettes ont rejoint la nouvelle charte identitaire du CRI74 : réseau technologique et réseau humain se marient à l'aspect pionnier dans son nouveau logo. Pour en recevoir un exemplaire, consultez le site web du CRI74.
Sur le fond... Le travail de longue haleine consistant à vous informer continue, et le CRI74 a fait de nombreuses actions afin d'aller à votre rencontre. Mais il reste encore à faire : beaucoup ignorent toujours qui est le CRI74 et quels sont ses champs d'action. De nouveaux outils de communication nous permettront de mieux nous connaître encore, à commencer par le nouveau site web qui devrait vous êtes révélé courant janvier.

Information

Le site web Thématic74, qui réunit toutes les publications du CRI74, affiche un nombre satisfaisant de visiteurs venus consulter les CRI Pratique (16 numéros) et les Résaux 74 (23 numéros). Une publication uniquement numérique à permis à l'équipe éditoriale d'adopter une plus grande souplesse sur la forme (plus de limitation de place) et sur les parutions (plus de contraintes liées au calendrier d'impression).

Et le Carnet Rose du CRI74 !

Bienvenue à Charline et à Lou !

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PROJETS 2006

Educaunet : sensibilisons les plus jeunes aux risques d'Internet

Débutée en octobre et finalisée en décembre, cette opération de grande envergure prend son envol définitif à partir de janvier. En partenariat avec le Pôle TICE, le CDDP et l'Université de Savoie, le CRI74 envoie dans les établissements des étudiants formés aux activités d'Educaunet afin de sensibiliser les élèves aux risques d'Internet. Ces activités pédago-ludiques sont destinées aux enfants du CM2 à la 2de. Des milliers d'élèves vont pouvoir bénéficier de ces interventions. Pour plus d'informations : www.cri74.org

Les projets phares du CRI74 pour l'année 2006 sont ceux débutés en 2005 :

Le projet MARIE, en préparation déjà depuis de nombreux mois, sera au centre des préoccupations du CRI74 pour cette année 2006. L'attente des utilisateurs d'EdRes74 est très forte, et le CRI74 mobilise ses ressources afin de trouver des solutions.

Et le reste !

Les années passent, mais les préoccupations du CRI74 restent les mêmes : sensibiliser toujours plus d'utilisateurs aux usages TIC, améliorer constamment la qualité et le nombre de services en direction de ses utilisateurs.
Augmenter et fiabiliser ses services sans incidence majeure sur son budget reste la première priorité du CRI74 !

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Mis à jour le 13.09.05

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